El cuaderno de actividades para el alumno. Tercer grado. Educación preescolar del Programa Nacional de Convivencia Escolar, fue elaborado por la Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa, de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
Planeación de Preescolar Semana # 6 Aprende en Casa II
Para realizar tu planeación de clases es importante considerar los materiales que la SEP pone a nuestra disposición, en esta ocasión te comparto una propuesta de planeación didáctica de Preescolar para la Semana # 6 de la estrategia de Aprende en Casa II.
Créditos | ABC. Asesoría Pedagógica
Planeación de Preescolar Semana # 6 Aprende en Casa II
Créditos | ABC. Asesoría Pedagógica
Materiales para la aplicación del SisAT 2021 en preescolar
Se espera que en su tránsito por la educación preescolar en cualquier modalidad –general, indígena o comunitaria–, los niños vivan experiencias que contribuyan a sus procesos de desarrollo y de aprendizaje, y que gradualmente (SEP, 2017):
- Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna, mejoren su capacidad de escucha y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
- Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven, se inicien en la práctica de la escritura y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.
- Usen el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números.
Promover el desarrollo de estas habilidades en los alumnos de preescolar, es parte sustantiva de la calidad de la educación que brinda la escuela, por lo que todo el colectivo docente deberá priorizar su atención y seguimiento, con base en referentes del avance en estas habilidades que le permitan intervenir oportunamente y asegurar que las acciones implementadas respondan a las necesidades educativas de los alumnos.
Descargar los materiales para la aplicación del SisAT en preescolar 2021
Descargar | Material de lectura en preescolar.
Descargar | Material de escritura en preescolar.
Descargar | Material de conteo en preescolar.
Juegos para trabajar la psicomotricidad fina
Qué es la psicomotricidad fina
En pocas palabras, se puede decir que la motricidad fina viene a ser todas las destrezas que son capaces de generar los niños a su corta edad y que con el paso del tiempo y la práctica, irán mejorando.
La motricidad fina es la capacidad para coordinar los movimientos musculares pequeños
Es importante ayudar a los niños a desarrollar la psicomotricidad fina y para ello, lo mejor es hacerlo a través de juegos y sencillas manualidades con las que, además de entrenar, pasarán momentos muy divertidos.
A continuación te comparto una colección de juegos para desarrollar la psicomotricidad fina de niños en edad preescolar.
Juegos para trabajar la motricidad fina PDF
Juegos para trabajar motricidad gruesa
Cómo llenar de manera correcta las Boletas de Evaluación 2019 - 2020 de preescolar
Anteriormente te compartí las Boletas de Evaluación 2019 - 2020 para preescolar, en esta ocasión te voy a explicar la manera correcta de llenar las Boletas de Evaluación 2019 - 2020.
Cómo llenar las Boletas de Evaluación 2019 - 2020 de preescolar
Indicaciones generales para el correcto llenado de las Boletas de Evaluación 2019 - 2020 de preescolar:> Lea completamente el presente instructivo antes de llenar la Boleta de Evaluación del 1er, 2º y 3er grado.
> Registre la información con letras mayúsculas y números arábigos.
> No se permiten borraduras, tachaduras ni enmendaduras.
> Utilice el sello oficial “SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”, con las especificaciones que establece la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR).
> En caso de expedir la Boleta de Evaluación con firma autógrafa omita la profesión del docente y del director.
> En el supuesto de que el Docente y/o el Director no pueda(n) firmar la Boleta de Evaluación, se procederá a recabar el nombre completo en formato nombre(s), primer apellido y segundo apellido, cargo y firma de la autoridad inmediata superior como responsable de la expedición de la Boleta de Evaluación.
> En caso de expedir la Boleta de Evaluación con firma electrónica, se asentará el nombre completo en formato nombre(s), primer apellido y segundo apellido y cargo, el No. certificado y el Sello digital de la autoridad educativa, así como el QR de validación.
NOTA: La numeración contenida en el ejemplo, corresponde a la secuencia de llenado del formato.
DATOS GENERALES:
1. El ciclo escolar correspondiente.
2. El nombre completo del alumno, transcribiéndolo fielmente de la copia certificada del Acta de Nacimiento, Acta de Nacimiento en Línea o del Documento Equivalente, de la Clave Única de Registro de Población (CURP) o de la solicitud de inscripción o reinscripción, en el siguiente orden:
3. La Clave Única de Registro de Población (CURP). En caso de no contar con esta información, se deberá dejar el espacio en blanco. En ningún caso, la ausencia de CURP obstaculizará el acceso al servicio educativo o la expedición de la documentación académica.
4. El nombre de la escuela conforme al Catálogo de Centros de Trabajo (CCT).
5. La literal del grupo en el que está inscrito el alumno.
6. El turno según corresponda: matutino, vespertino, discontinuo, tiempo completo o jornada ampliada.
7. La clave de la escuela de acuerdo al Catálogo de Centros de Trabajo (CCT).
8. En caso de que se trate de un preescolar indígena, se deberá anotar el Nombre de la Lengua Indígena que habla el alumno.
9. En la educación preescolar, la evaluación del alumno es exclusivamente cualitativa.
El docente registrará sus observaciones y sugerencias sobre los avances del aprendizaje del alumno, en las asignaturas de formación académica.
REVERSO:
10. El docente registrará sus observaciones y sugerencias sobre los avances del aprendizaje del alumno, en las áreas de artes y educación física.
11. Se registrará el número de días del calendario escolar.
12. Se registrará el total de asistencias del alumno de todo el ciclo escolar.
13. Se deberá recabar la firma de la madre, padre de familia o tutor de conformidad con los periodos de evaluación.
LA SIGUIENTE INFORMACIÓN DEBERÁ REGISTRARSE EN EL MOMENTO QUE EL ALUMNO CONCLUYA EL GRADO ESCOLAR O ANTES SI CAMBIA DE ESCUELA.
CURP
CURP
17. La fecha de expedición en que se emite la Boleta de Evaluación de educación preescolar, registrar el año con cuatro dígitos, el mes y el día con dos.
18. Estampar el sello oficial “SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”.
Boletas de Evaluación 2019 - 2020 para Preescolar
Te comparto las Boletas de Evaluación correspondientes al ciclo escolar 2019 - 2020. Recuerda que en el ACUERDO 11/03/19 por el que se establecen las normas, generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la Educación Básica, se describe cómo debemos llenar las Boletas de Evaluación 2019 - 2020 para preescolar.
Video sobre el ACUERDO 11/03/19
Boleta de Evaluación 2019 - 2020 para primer grado de preescolar
Boleta de Evaluación 2019 - 2020 para segundo grado de preescolar
Boleta de Evaluación 2019 - 2020 para tercer grado de preescolar
Cómo llenar de manera correcta las Boletas de Evaluación 2019 - 2020 de preescolar
Cuaderno de planeación anual para preescolar 2019 - 2020
Excelente cuaderno de planeación anual para preescolar correspondiente al ciclo escolar 2019 - 2020, incluye rúbricas de seguimiento a los aprendizajes esperados en preescolar.
El cuaderno contiene todas las planificaciones, desde diagnóstico hasta las planificaciones de zona de juegos, muy completo son mas de 136 paginas.
En la planeación de incluyen actividades de pensamiento matemático para preescolar, así como gran cantidad de actividades didácticas para preescolar.
La presente rúbrica es un ejemplo de las que incluye el cuaderno de planeación anual de preescolar 2019 - 2020.
Cabe destacar que la presente planeación de los aprendizajes esperados en preescolar es una propuesta para adaptarse al grupo y a las necesidades y caracaterísticas de los alumnos.
Descargar | planeación anual de preescolar
El cuaderno contiene todas las planificaciones, desde diagnóstico hasta las planificaciones de zona de juegos, muy completo son mas de 136 paginas.
En la planeación de incluyen actividades de pensamiento matemático para preescolar, así como gran cantidad de actividades didácticas para preescolar.
Rúbrica de los aprendizajes esperados en preescolar
Cabe destacar que la presente planeación de los aprendizajes esperados en preescolar es una propuesta para adaptarse al grupo y a las necesidades y caracaterísticas de los alumnos.
Descargar en formato PDF la planeación anual de los aprendizajes esperados en preescolar 2019 - 2020
Descargar | planeación anual de preescolar
Fichas para el Trabajo en Consejo Técnico Escolar | Sexta Sesión
En esta sesión, las actividades consideran la posibilidad de que distintos Consejo Técnico Escolar se reúnan para llevar a cabo una experiencia más de Aprendizaje entre escuelas. En este contexto se plantea trabajar en dos variantes:
a) Observación de clase entre maestros
b) Intercambio de estrategias entre escuelas, y que, en cualquiera de los casos, el énfasis esté puesto en compartir experiencias exitosas e ideas para lograr que TODOS los estudiantes aprendan y abatir el rezago escolar.
En la primera parte de esta ficha se proponen actividades para las escuelas que se inclinen por llevar a cabo Observaciones de clase entre maestros. En ella, se definen los propósitos de la sesión, los materiales necesarios, los productos que obtendrán los participantes y una serie de actividades ordenadas en tres momentos: Organización para la observación, Realización de la observación, y finalmente, Realimentación.
Para los colectivos que decidan llevar a cabo el Intercambio de estrategias entre escuelas, la propuesta de actividades inicia estableciendo acuerdos para que el trabajo de esta sesión sea productivo y de utilidad para los colectivos participantes.
En un segundo momento comparten las estrategias de atención a la diversidad del alumnado con el fin de identificar aquello que pueden fortalecer o cambiar para lograr que en sus escuelas TODOS los niños, niñas y adolescentes ejerzan su derecho a aprender. Después, presencian la proyección de un video que presenta una propuesta de trabajo para fortalecer la equidad y la inclusión y, para cerrar esta actividad, los docentes elaboran conclusiones respecto a lo tratado en esta sesión.
Mensaje del Secretario de Educación para los maestros durante la Sexta Sesión de CTE
Finalmente, con independencia de las variantes que decidan trabajar los Consejos Técnicos Escolares, se proponen algunas actividades que permiten, a directores y docentes, conocer el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, publicado el pasado 29/03/19 en el Diario Oficial de la Federación y cuyo contenido es de interés para todos los colectivos docentes.
✍ Te invito a leer: Acuerdo número 11/03/19 Normas de evaluación 2019
Resumen del Acuerdo número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica.
Es importante reiterar, por una parte, que las Fichas para el trabajo en Consejo Técnico Escolar son propuestas para el desarrollo de las sesiones que siempre se verán enriquecidas con las experiencias y conocimientos de docentes y directivos. Por la otra, que los productos de cada una de las sesiones son de utilidad exclusiva de la escuela y no estarán sujetos a procesos de control, ni deben representar una carga administrativa para los colectivos docentes.
Descargar Fichas para el Trabajo en Consejo Técnico Escolar para preescolar | Sexta Sesión
Ficha de la Sexta Sesión de CTEVideos de apoyo para la Sexta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar
Nuevas boletas de evaluación 2019 para preescolar
Por ello, ahora contamos con una nueva boleta que facilita el registro de las evaluaciones, reduciendo considerablemente la carga administrativa. Ahora, se trata de una sola hoja.
En los datos generales, se escribirá, con letra de molde, legible y sin abreviaturas, el nombre del alumno y su CURP, seguido de los datos de la escuela: nombre, grupo, turno y CCT.
En la sección de datos oficiales, se debe escribir tu nombre y firma. Además se deben de anotar el nombre y firma del director, lugar y fecha de expedición así como el sello del plantel.
¿Cuáles son los periodos de evaluación y comunicación de resultados?
✅ Primer periodo.Los últimos cuatro días hábiles de noviembre.
✅ Segundo periodo.
Los últimos cuatro días de marzo o los cuatro días anteriores a las vacaciones de primavera. Para este ciclo escolar 2018-2019, por única ocasión, el registro de las observaciones o recomendaciones será durante todo el mes de abril y la firma en mayo.
✅ Tercer periodo.
Los últimos cuatro días hábiles del ciclo escolar.
Al finalizar cada periodo de evaluación hay que convocar a madres, padres de familia o tutores para que firmen la boleta.
¿Cómo se evalúa en preescolar?
En el cuadro de observaciones o recomendaciones, registra los avances de la niña o el niño en cada uno de los Campos de Formación Académica y en las Áreas de Artes y Educación Física. Es muy importante que menciones los aspectos que se pueden mejorar ya que para lograrlo es necesario el apoyo de las madres, padres o tutores.
Se debe registrar en la nueva boleta con observaciones y sugerencias la o las evaluaciones anteriores, según sea el caso.
¿Y qué sucede con los clubes de Autonomía Curricular y con Educación Socioemocional?
El desarrollo de las niñas y los niños en estos componentes es de suma importancia. Evalúalos constantemente y comparte sus logros así como tus recomendaciones con sus madres, padres o tutores. Esto lo puedes hacer en cualquier momento del ciclo escolar, de forma oral o escrita, por lo que no es necesario realizar su registro en la boleta.
Preescolar se acredita únicamente con haber cursado el grado. Sin embargo, es necesario registrar en la boleta las asistencias e inasistencias, ya que acudir regularmente a la escuela es indispensable para el logro de los aprendizajes y el desarrollo integral de las niñas y los niños.
La evaluación es un proceso que nos permite mejorar la enseñanza y el aprendizaje. La nueva boleta, al ser más sencilla, requiere menos tiempo para el registro de calificaciones.
Descargar en Boletas de Evaluación para preescolar en formato PDF
Primer grado
Segundo grado
Tercer grado